Alle som prøver fokus og lære uten suksess kan være en kandidat for ADHD. Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er en mental tilstand som hovedsakelig rammer barn som ikke kan følge resten av skolens pedagogiske team.
I det siste har vi også sett voksne som sliter med ADHD. Noen av dem ble feildiagnostisert da de var barn og har bære den byrden siden.
Visste du at nesten 10 % av barnas generelle befolkning få diagnosen ADHD i vestlige land hvert år?
Denne mentale tilstanden kan forårsake frustrasjon for familien og bremse læringsprosessen. Barn går fortsatt glipp av riktig diagnose og får feil behandling.
La oss nå peke på de betydelige egenskapene til ADHD og hvilke som er de dominerende symptomene.
Hva er ADHD?
Det er en av de hyppigste nevroutviklingsforstyrrelsene for barn. Nevrologer kan de fleste diagnostisere det i tidlig barndom, like etter at barnet går på skolen.
Barn kan ha problemer med å ta hensyn til leksjonen i klassen, være eksplisitt aktiv, og bli ute av stand til å kontrollere sin impulsive oppførsel.
Vanligvis lider barn som får diagnosen ADHD av samme tilstand som voksne.
I det siste har mange voksne fått diagnosen ADHD. Det forklarer til en viss grad problemene deres på jobben, eller problemer med å kontrollere atferden som foreldre.
Det ville nå være mulig å sjekke symptomene på denne hyperaktivitetsforstyrrelsen med oppmerksomhetsunderskudd for å sikre riktig diagnose og tidlig behandling.
Symptomer på ADHD
Som med enhver lidelse som påvirker barn og voksne, er noen tegn og symptomer alltid til stede:
1-Glemsomhet
Det er vanlig hos voksne og barn som har ADHD for å glemme viktig informasjon for deres daglige timeplan. En fersk studie publisert på Mental Health Scientific Magazines har vist at glemsel var det dominerende symptomet for barn og voksne som søker hjelp for denne tilstanden.
2-Dårlige organisatoriske ferdigheter
Det er hovedsymptomet hos voksne som jobber og har problemer med å kontrollere og lese sin daglige oppgaveplan. Barn med ADHD kan også ha problemer som inkluderer tidsstyring på skolen.
Barn i skolealder med dårlige organisasjonsevner i barndommen kan bli voksne med oppmerksomhetsforstyrrelser, som trenger hjelp til å kontrollere sine profesjonelle og personlige liv.
3-Manglende evne til å fokusere eller prioritere
Barn med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse kan vanligvis ikke konsentrere seg om absorbere informasjonen når du er på skolen. Som voksne vil de ikke kunne prioritere flere oppgaver.
Dette problemet kan gi dem mer angst når de er i timen og føre til dårlig ytelse.
4-Vanskeligheter med å holde seg stille – Snakker utenfor tur
Hyperaktive barn deler vanligvis diagnosen ADHD. Holde stille i timen er første skritt til sosial og atferdsmessig behandling i barndommen. Barn som rett og slett ikke kan vente på sin tur til å snakke, bør få lærerne til å bestå dem fra en mental atferdsevaluering.
5-Starte stadig nye oppgaver uten å fullføre gamle
Det kan være det eksakte speilbildet eller utsettelse hos voksne. Barn som har slik oppførsel er kvalifisert for ADHD-diagnose. Alle barn som har hyperaktivitetsproblemer kan ikke bruke energien sin å fullføre en oppgave om gangen.
Det er grunnen til at barn må gjennomgå spesiell atferdsbehandling og terapi for å lære hvordan de skal utføre oppgaver ett trinn om gangen.
6-Lite eller ingen følelse av fare
Voksne og barn som lider av oppmerksomhets- og hyperaktivitetsforstyrrelser viser usikker oppførsel. De har en tendens til å ta risiko som påvirker livene deres og kan bli dødelige.
Deres hjernen mangler de riktige kjemiske stoffene å redusere risikoen til det minste akseptable nivået. Lærere på skoler som må forholde seg til barn med ADHD-diagnose bør være svært forsiktige med medisinene de tar for å holde dem trygge og sunne.
ADHD: årsaker og risikofaktorer
Forskere har bestemt flere risikofaktorer og årsaker til oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse hos barn og voksne. Disse inkluderer følgende:
1-Genetikk
Hvis foreldrene dine hadde en ADHD-diagnose i barndommen, kan barna dine også ha de samme lidelsene. Det er ingen klar måte på hvordan ADHD-genene blir arvet fra en generasjon til den andre.
2-Hjernens funksjon og struktur
Forskere tror at det er det en størrelsesforskjell i hjernen av en person med ADHD sammenlignet med vanlige mennesker. Andre støtter at barn som har oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse viser en spesiell ubalanse i nevrotransmitterne nivåene i hjernen deres.
Selv om kontrollstudier og behandlinger fortsatt er eksperimentelle, virker funksjonen og strukturen til ADHD-barns hjerner grunnleggende.
Risikofaktorer
En person kan ha en disposisjon for å utvikle ADHD. Miljørisikofaktorer eksisterer også og er som følger:
1-Blodslektninger med andre psykiske lidelser
Barn som har andre mennesker med psykiske lidelser i familien har flere sjanser til å utvikle ADHD i løpet av skoleårene. Diagnosen ADHD har et sterkt arvelig grunnlag.
Det er derfor mange forskere insisterer på genene som er pålitelige for hyperaktivitetsforstyrrelser. De prøver å finne medisiner for disse tilstandene som viser at hjernen kan være følsom for proteiner som produseres i kroppen vår.
2-Eksponering for miljøgifter
Flere studier på amerikanske barn viste det tobakkbruk fra mødre mens de er gravid kunne føre til ADHD for deres nyfødte. Oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelse kan også diagnostiseres med barn som har vært utsatt for miljøledet forurensning.
3-Mødres narkotikabruk under graviditet
A studie publisert i Journal of Behavioral Pediatrics viste at gravide mødre kokainbruk indikerer direkte relevans med utseendet til ADHD for barna deres.
Selv om det ikke er nok bevis for å inkludere andre stoffer, tror mange at å ta medisiner kan påvirke oppmerksomheten alvorlig og forårsake hyperaktivitet hos barn allerede på 7. året av alder.
4-Prematur fødsel
NHS og andre helseforeninger har indikert sammenhengen mellom ADHD og for tidlig fødsel. Babyer som ble født før 33. uke av svangerskapet viste en forhøyet frekvens av hyperaktivitetsforstyrrelser med oppmerksomhetsunderskudd.
Skoledistrikter som evaluerer barnas helse, fant det vanskelig å gi dem riktig atferdsbehandling. Foreldrene deres håndterer diagnose og behandlingsvansker til barna sine. ADHD kan også ha et mentalt stigma for disse barna som voksne.
Diagnose av ADHD
De siste atferdstestene har vist betydelig fremgang i ADHD-diagnosen. Imidlertid er det noen forskjeller mellom symptomer på oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelser og tegn hos barn og voksne.
Barn og tenåringer
Den gylne regel ville være for barn/tenåringer å ha seks eller flere symptomer av uoppmerksomhet eller impulsivitet og hyperaktivitet. På den annen side må de ha disse symptomene før 12s alder.
Videre vil det også være nødvendig å fortsette hyperaktivitetsatferden til skolen og ikke bare som en reaksjon på foreldrene deres.
Den tilsynelatende vanskeligheten med å følge skolens faglige program eller andre sosiale tilpasningsproblemer kan også stemme positivt med ADHDs mentale tilstand.
Du må alltid vite at ADHD kan forveksles med andre psykiske og atferdsmessige lidelser. Det er derfor bare utdannede pediatriske nevrologer og psykologer kunne konkludere med differensialdiagnosen ADHD.
Voksne
Foreløpig mener forskere at ADHD ikke kan vises hos voksne hvis det ikke har vært tilstede i barndommen. Voksne må også oppfylle terskelen for fem symptomer som også gjelder for barn.
Voksne som kan ha diagnosen oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse bør ha påviste problemer og problemer med sitt akademiske arbeid.
De kan også ha en hensynsløs kjørehistorie, eller ha problemer med å få eller beholde venner. Et annet tegn på ADHD hos voksne kan være vanskeligheten i forhold til forretningspartnere.
Under alle omstendigheter vil en atferdspsykolog alltid be om skolejournaler og medisinske journaler for å se om personen hadde en ADHD-diagnose som barn.
DSM-5-kriteriene for ADHD
Disse kriteriene har vært den gyldne standarden for diagnostisering av ADHD til barn og voksne:
1-Ofte unnlater å gi nøye oppmerksomhet til detaljer
2-Blir ofte distrahert
3-Glemer ofte daglige aktiviteter
4-Det ser ut til at den ikke lytter når den snakkes direkte til
5-misliker systematisk oppgaver som krever mental innsats
6-Viser problematferd når du organiserer oppgaver og aktiviteter
Behandling av ADHD
I dag har leger, psykologer og relaterte forskere foreslått flere behandlinger for ADHD.
Medisinbehandlinger
1-metylfenidat
Det er det FDA-godkjente stoffet for barn over seks år, og gir standardbehandling for ADHD. Metylfenidat virker i CNS ved å hemme gjenopptak av dopamin eller noradrenalin.
Dens fordelaktige virkning på den prefrontale cortex av barnas hjerne kan forklare hvorfor det er den mest fremtredende behandlingen for ADHD.
2-Deksamfetamin
Det er den vanligste medisinen for barn under 12 år som trenger behandling for hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd. Det kan direkte stimulere hjernen deres til å produsere mer dopamin og serotonin for å lette symptomene på ADHD
3-Atomoksetin
Her har du den eneste sentralstimulerende medisinen for CNS, gitt tillatelse for barn av FDA. Atomoksetin virker ved å sikre gjenopptak av noradrenalin til hjernecellene til disse barna.
Det ser ut til at den gunstige handlingen starter med en gang, og kombinert med atferdsterapi kan barn overgå vanskelighetene med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd.
4-Guanfacine
Selv om leger foreskriver Guanfacine til barn og voksne som har ADHD, er virkningsmekanismen fortsatt ukjent. For mange av dem kan Guanfacine styrke hukommelsen, redusere distraksjon, forbedre oppmerksomheten og kontrollere impulser.
5-Lisdexamfetamin
Det er en annen medisin som kan øke nivåene av nevrotransmittere i barnas hjerne. Noradrenalin og dopamin er de viktigste molekylene som påvirkes og kan føre til en bedre mental funksjon og kognitiv klarhet.
Lisdexamfetamin er også trygt for bruk hos barn og voksne, og har færre bivirkninger enn noen annen medisin i sin klasse.
Det er fortsatt en pilarterapi for oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse i barndommen for barn med ADHD-diagnose.
Hjem rettsmidler
Mange unngår å gi barna medisiner for ADHD-behandling. Det er derfor hjemmemedisiner fortsatt utgjør en forskjell. La oss sjekke noen av dem her:
1-Unngå potensielle allergener
Mange barn er sårbare for potensielle allergener som egg og sjokolade. For ikke å nevne at konserveringsmidler tilsatt på typisk mat som BHT og BHA er også ansvarlige for ADHD-prevalensen.
Hver person som prøver å minimere eksponeringen for potensielle allergener kan forbli intakt fra effektene av oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse. De kan også unngå psykiske og sosiale konsekvenser som følger av slike lidelser som påvirker barndommen.
2-Følg en yoga- eller tai chi-time
Yogaøkter kan hjelpe barn med ADHD til å finne riktig behandling sammen med medisiner og atferdsterapi. I følge Nylige studier, barn som fulgte et ukentlig yogatimeprogram var i stand til å lære det godt selv om de hadde ADHD.
3-Påfør litt EEG-biofeedback
Moderne nevroterapi er elektroencefalografisk biofeedback (EEG). Det hjelper barn og voksne med å stimulere hjernens nerveceller. På den annen side er det et kraftig verktøy for å være sikker på diagnosen ADHD.
En person kan bli eksponert for flere skjermer, og systemet hjelper ham med å reagere på riktig måte. Etter flere økter kunne barna lære å kontrollere seg selv, redusere impulsivitet og forbedre fokus og oppmerksomhet.
4-Tilbring tid ute
Alle studier tyder på at det å tilbringe tid ute i flere friluftsaktiviteter kan redusere symptomene og konsekvensene av oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse.
Folk kan hjelpe deres sosiale oppførsel ved å ha en 20 minutters spasertur til parken. Et barn kan også bli bedre på skolen og lære å respektere foreldrene sine uten å ta noen medisiner.
5-Få litt foreldreterapi
Foreldre er, mesteparten av tiden, motvillige til å akseptere barnas oppførsel. Når de har en ADHD-diagnose, vil det være bedre å følge en atferdsterapi kombinert med noe foreldreterapi samtidig.
Foreldre vil identifisere strategiene og teknikkene for å hjelpe barnet deres med oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse. De kan også hjelpe den med å utvikle sosiale evner som ellers ville vært umulig å lære.
6-Bli kvitt konserveringsmidler og matfarger
Natriumbenzoat og andre fargestoffer kan i betydelig grad utløse ADHD-symptomer for barn. Det er derfor du bør være klar til å hjelpe dem med å unngå disse stoffene når du tilbyr dem en godbit.
Barn med oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse kan bli voksne uten helseproblemer hvis de tar vare på ernæringen.
Terapi for ADHD
Siden tidlig identifisering og diagnostisering av ADHD er flere behandlinger tilgjengelig fra psykologenes perspektiv. Her er noen av de mest populære:
1-Atferdsterapi
Det er hovedterapien for foreldre og barn som ønsker å komme seg etter ADHD. Den inneholder noen sosiale ferdigheter og andre nyttige tips for å begynne å lytte til andre og hva de har å si.
Barn kan lære hvordan de skal fokusere når de er i skoleklasserommet, og lette hyperaktiviteten deres med beroligende tanker.
Atferdsterapi har som mål å gi barn nyttige tips for å kontrollere hjernen før de snakker eller beveger seg. Det er derfor det er så populært i de vestlige landene hvor forekomsten av hyperaktivitetsforstyrrelser med oppmerksomhetsunderskudd er massiv.
2-Sosial ferdighetsterapi
Psykologer kan hjelpe et barn med ADHD ved å forbedre dets sosiale ferdigheter. Den økten inkluderer coaching, rollespill, se videoopptak av positiv atferd og øve på måter å løse konflikter på.
Barn bør vite hvordan de kan forbedre sine sosiale ferdigheter etter at de har evaluert denne terapien. For å være mer presis bør barn med ADHD klare å lytte og delta i en samtale, gå inn i nye gruppesituasjoner, gi og motta ros og kritikk, takle frustrasjon.
Atferdsterapeuter tror at barn som mottar sosial ferdighetsterapi blir mer friske voksne og viser ingen tegn på oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse når de vokser opp.
3-pedagogisk terapi
Den typen terapi trenger vanligvis en eksepsjonell veileder som kan være en lærer eller en annen helseforsker med dokumentert ADHD-administrasjon. Denne typen behandling vil hjelpe barn med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd med å forbedre fokus og arbeidsvaner og lære tidsstyring og organisasjonsevner.
Videre kan terapeuten utvikle en individuell opplæringsplan for barn med ADHD. Pedagogisk terapi kan også fungere som et bindeledd mellom skole og foreldre, og skape et trygt miljø for barn med ADHD.
4- Nootropics for ADHD
Det er mange publiserte studier som har vist den gunstige virkningen av nootropics og naturlige kosttilskudd om Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Her er en liste over naturlige kosttilskudd:
- Omega 3
- Sink jern
- Vitamin C
- Melatonin
- Bacopa monnieri
Hvordan forebygge ADHD?
ADHD går gjennom familien. Det er imidlertid noen tips å bruke selv før barnet ditt er født for å forhindre det. De mest vellykkede behandlingene og forebyggingsmetodene er tilgjengelige for barn som allerede har diagnosen oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse. Her kan du finne de viktigste.
1-Ha en god prenatal omsorg
Det er av stor betydning å ha riktig svangerskapsomsorg. EN fersk undersøkelse utført hos gravide kvinner med barn diagnostisert med ADHD viste at stress under graviditet er assosiert med økte sjanser for ADHD og autisme hos barn.
Et sunt kosthold og regelmessige legebesøk er også nødvendig for å forhindre eventuelle perinatale problemer. Når du er gravid, bør du slutte å konsumere alkohol og rusmidler som kan være hovedårsaken til ADHD-diagnosen.
Til slutt viste kvinner og barn utsatt for ledet forurensning under svangerskapet forhøyede tegn på oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse senere i barndommen.
2-Gi et sunt kosthold for barnet ditt
Å tilby det beste kostholdet til barna dine kan redusere sjansene deres for å bli diagnostisert med ADHD betydelig. Mat som er rik på proteiner som magert biff, svinekjøtt, fjærfe, fisk, egg, bønner, nøtter, lite meieriprodukter kan lette alle ADHD-symptomer når de dukker opp.
Proteinrik mat kan også gi barnet ditt de nødvendige verktøyene for å lage nevrotransmittere i hjernen. Derfor er det å spise riktig alltid et grunnleggende skritt for å forebygge ADHD.
3-Få en strukturert rutine
Barn med ADHD-diagnose bør ha en godt strukturert hverdag. Den rutinen starter fra morgentimene (det er viktig å ha en nøyaktig time for å våkne og legge seg) og går hele veien gjennom arbeidsdagen.
Barn med ADHD bør også vite når det er på tide å delta i undervisningen, hvor lenge de tar pause og varigheten av lunsjpausen. Hvis de går på noen idrettstimer som en uteskoleaktivitet, bør de alltid vite hvor de går og hvor lenge.
Tvetydighet hjelper ikke barn med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd til å sette sammen ting og reagere på ytre stimuli på riktig måte. Å ha en pålitelig daglig tidsplan kan hjelpe barn med ADHD å finne veien til å fokusere og forbedre oppførselen sin overfor andre.
4-Bruk noen atferdshåndteringsteknikker
Atferdshåndteringsteknikker er avgjørende for at ADHD-behandling skal lykkes. Å sette regler og forventninger, bruke de riktige belønningene, engasjere barnet i aktiviteter og bruke en timer er de mest verdifulle intervensjonene for et ADHD-fritt barn.
Når barn med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd vokser opp, vil atferdsteknikker også involvere lærerne deres. Å snakke regelmessig med barna dine og bruke strukturert disiplin er like viktig som en behandling for din ADHD-tenåring.
5-Begynn å lære oppmerksomhetsferdigheter tidlig
Oppmerksomhetsferdigheter er avgjørende for en bedre forståelse av skoletimene, ikke bare for ADHD-barn, men for befolkningen generelt. Imidlertid bør alle ADHD-elever kjenne til spesielle tips de kan bruke når de trenger å ta hensyn til lærerne sine.
Slutt å tenke på andre ting når du går på kurs, ha notatene og blyantene klare og spisset, og holde en favorittting som får dem til å føle seg trygge, kan øke oppmerksomheten deres under leksjonene.
6-Bruk negative konsekvenser av å endre atferd
Negative konsekvenser er alltid en godbit for barn med ADHD. Hvis de føler at de har noe viktig å miste, vil de begynne å overholde den daglige timeplanen og være mer oppmerksom.
Det har vært åpenbart at barn med ADHD trenger å frykte den negative sosiale innvirkningen på venner og familie for å bli mer oppmerksomme på leksjonene.
Konsekvenser av ADHD
Siden ADHD har en økt forekomst hos barn i tidlig skoleår, ville det være nyttig å vite konsekvensene av denne lidelsen i deres daglige liv:
1-Sosial avvisning og isolasjon
Barn med ADHD kan oppleve sosial avvisning fra venner og jevnaldrende på skolen. Noen av dem kan også være isolert fra sine nærmeste. De kan miste noen venner på grunn av deres rare oppførsel.
2-Problemer med familieforhold
Familier som har et ADHD-diagnostisert barn kan møte noen alvorlige relasjonsproblemer. Spesielt når det er andre søsken som ikke lider av samme lidelse, kan forholdet deres være vanskelig.
Foreldrene må snakke med de andre familiemedlemmene om den spesielle tilstanden til at barnet deres har hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd.
3-Rusmisbruk
Mange voksne som ble diagnostisert med ADHD som barn kan ha noen rusproblemer. Vanligvis er de som ikke hadde fått noen behandling da de var barn de mest sårbare for å utvikle en slik psykisk tilstand som direkte truer helsen deres.
Alkohol- og narkotikamisbruk er blant de vanligste problemene voksne med ADHD kan møte. De kunne henvise til spesialisert gruppeterapi og finne en løsning på sine overgrepsproblemer.
4-Fysiske og psykiske helseproblemer
Mange barn som deler ADHD-diagnosen kan også utvikle andre psykiske og fysiske helseproblemer. Det er sjelden å se barn med depresjon og psykotiske lidelser som kommer direkte fra deres ADHD-forekomst.
I tillegg kan noen hyperaktive barn skade seg selv når de gjør farlige ting. Å klatre der andre ikke kan, og å løpe som en gal kan også gi dem helseproblemer som kommer fra skjelett- og muskelsystemet.
5-Akademiske fremdriftsspørsmål
Hvert barn diagnostisert med ADHD har problemer med akademisk fremgang. Det ville være heldig å ha en tidlig diagnose av oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse og ta riktig behandling for å gjenopprette den tapte akademiske fremgangen.
I tidligere aldre ble barn med ADHD dømt til å miste kontakten med resten av klassen.
I noen tilfeller ble disse barna også utvist fra skolemiljøet på grunn av deres oppførsel og manglende evne til å følge resten av klassen.
6-Større oversikt over trafikkbrudd og ulykker
Voksne som lider av ADHD viser betydelig høyere forekomst av trafikkbrudd og ulykker. ADHD kan skape en farlig situasjon for voksne som trenger å pendle til jobben med sitt privateide kjøretøy.
Den beste løsningen for en person som har en ADHD-diagnose er å bruke offentlig transport i stedet for bilen.
7-Fengsling
Det er trist å vite at mange fengselsinnsatte hadde fått diagnosen ADHD. Deres farlige oppførsel som går utenfor grensene mange ganger kan dra dem til å utføre ulovlige handlinger.
Derfor er fengsling en alvorlig konsekvens for voksne med ADHD selv da de var barn. Av alle disse grunnene vil det være lurt å motta behandling i tidlig barndom.
FAQ
Er ADHD en alvorlig psykisk lidelse?
ADHD er en psykisk tilstand som kan finne riktig behandling og bli helbredet. Det er alvorlig siden det kan påvirke hvordan barn strukturerer hjernen og går på timene på skolen.
Barn med ADHD får i dag riktig diagnose og behandling. Det er derfor de lykkes i alt de gjør i sitt voksne liv.
Er ADHD en form for autisme?
ADHD har ingenting med autisme å gjøre. Det er en mental tilstand der barn ikke kan konsentrere seg med hell. Autisme er en mer alvorlig tilstand som krever at et barn går på spesialiserte skoler, og som vanligvis reduserer sjansene for å leve et normalt liv.
På den annen side er ADHD-personer overalt og blir funksjonelle voksne som jobber og har et normalt familieliv.
Hvorfor er folk med ADHD så sinte?
Noen ganger kan folk som lider av ADHD bli sinte på grunn av den kjemiske ubalansen i hjernen. De har ikke den riktige måten å håndtere følelsene sine på og justere oppmerksomheten hver gang det trengs. Det er derfor de uttrykker sin reaksjon med sinne som kan være eksplosivt.
De fjerner vanligvis sinne etter en stund, men de kan ha alvorlige sinneepisoder, som potensielt kan påvirke deres forhold til andre mennesker hjemme eller på jobb.
Er mennesker med ADHD smartere?
Per i dag er det ingen direkte sammenheng mellom ADHD og IQ-nivåer. Noen av de kjente forskerne som Einstein ville i dag bli diagnostisert med ADHD som barn. Ingen kan imidlertid påstå at det å være smart har noe å gjøre med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd.
Kan mennesker med ADHD elske?
En person som har ADHD kan dele alle følelser (inkludert kjærlighet) som alle andre kan.
Hvem kjent har ADHD?
Michael Phelps og Adam Levine er to av de mest kjente personene som deler ADHD-diagnosen som barn. Som du kanskje forstår, ble ikke ADHD et hinder for veien til toppen.
Hva er roten til ADHD?
ADHD har sine røtter i nevrotransmitternes ubalanse i barnas hjerner. Det er også noen atferdsmessige forklaringer på ADHD (som betyr at familiemiljøet kan hjelpe ADHD-utviklingen), men det trenger fortsatt mye forskning for å bli bevist.
Kan ADHD forårsake latskap?
Noen late mennesker kan også få diagnosen ADHD. Generelt er personer med ADHD hyperaktive og jobber mer enn andre. Av den grunn kan latskap på ingen måte knyttes til ADHD.
konklusjonen
Barn som har ADHD skal ha sjansen til å leve et sunt skoleliv. Moderne behandlinger, inkludert atferdsbehandling og medisiner, er alltid velkomne for å øke oppmerksomheten og redusere hyperaktiviteten.
Hvis du likte denne artikkelen, del den gjerne på sosiale medier og la vennene dine få vite om ADHD. Tilbakemeldingen din er viktig for å spre ordet om at ADHD-barn kan bli friske voksne. De fortjener den muligheten.
